Vi har undersøgt din browser og du har ikke Adobe Flash installeret.

Klik her for at hente flash

Design, form og farve

Overordnet formål

Design er et tilbud til de elever, som har særlig interesse for design (primært tøj).

Design har det overordnede formål at give eleverne mulighed for at opleve glæden ved at skabe og lære at gå hele vejen fra ide til færdigt produkt.

Undervisningen vil være både teoretisk og praktisk og relevante ekskursioner vil indgå i undervisningen.

Det er vigtigt, at eleverne i deres læringsproces udvikler og styrker evnen til:

-       at tilegne sig tekniske færdigheder

-       at arbejde kreativt og se mulighederne i at kombinere forskellige teknikker til nye udtryk

-       både at fordybe sig i arbejdet med et individuelt emne men samtidig være opmærksom og hjælpsom i det fællesskab, som holdet udgør.

-       at se faget som en del af det omgivende samfund med vinkler til mode, modeller, konkurrence, sundhed, økonomi, miljø, mulighed for videreuddannelse etc…

Læringsaktiviteter og delemner Her nævnes en række delemner, som planlægges i samarbejde med eleverne.

Maskinernes muligheder: Du bliver fortrolig med trådning, nålskift og indstilling af både symaskine og overlocker samt i brugen af forskellige specialtrykfødder og andet tilbehør.

Mønsterforståelse og lettere tilskæring: Ud fra egne mål lærer du at kopiere et snitmønster af fra et mønsterark. Du lærer at skelne mellem forskellige mønsterdele, samt at lave lettere ændringer af f.eks. udskæringer, ærme- og benbredde. Desuden indgår mønstertagning af færdigsyet tøj af et lettere snit (f.eks. din yndlings-t-shirt.)

Syteknikker: Med dine egne forudsætninger som udgangspunkt forventes det, at du udfordrer dine evner til hele tiden at stille dig selv større opgaver. Du stifter bekendtskab med bl.a. ordning af trevlekanter, forskellige belægninger, indsnit, isyning af lynlås, knapper og knaphuller, kraver, lommer samt strygning og presning.

Materialelære: Du skal vide noget om de materialer, som er mest anvendt i tidens tekstiler. Ved hjælp af forskellige prøver lærer du skelne mellem bl.a. uld, bomuld, silke, hør og polyester.

Farvelære, stil og farver: Vi gennemgår grundlæggende farvelære, og du lærer om din personlige farvetype via CMB-metoden.

Bukser: Du skal i løbet af året sy mindst et par bukser. Du tilretter dit mønster efter endt prøvning og syning, så du kan tage det frem igen og igen og hurtigt lave dig et par nye.

Strikke- og hækleskole: Du stifter bekendtskab med de elementære teknikker inden for strik og hækling. Opslagning, ret og vrang. Luftmasker og fastmasker, ud- og indtagning. Der bliver mulighed for at strikke/hækle f.eks. strømper, hue eller halstørklæde.

 

Ugeplan:

Uge 1

Introuge

Uge 2

Introforløb

Uge 3

Maskinernes muligheder

Uge 4-6

Overlocker / Syning i strækstof 

Uge 7

Studietur Stof & Stil

Uge 8

Temauge 1

Uge 9-10

Individuelt arbejde

Uge 11-13

Buksetema

Uge 14

Brobygning

Uge 15

Temauge 2

Uge 16-17

Julegaver / Strik

Uge 18

Terminsprøver

Uge 19-20

Individuelt arbejde

Uge 21-23

Gallakjoler

Uge 24-25

Teateruge

Uge 26-34

Planlægges i fællesskab med eleverne

Uge 27

Farvelære, Materialelære

Uge 32

Orientering om uddannelsesmuligheder, TEKO

Uge 35

Skr. Prøver

Uge 36

Skr. Prøver / forberede forældredage

Uge 37

Synopsedage

Uge 38

LF - dage

Uge 39

Evaluering af undervisning

Uge 40

Mundtlige prøver

Uge 41

Mundtlige prøver

Uge 41

Outrouge

 

 

Timetal m.m.

Faget er tildelt 5 undervisningslektioner.Faget er helårligt.

Arbejdsformer

Undervisningen er for det meste lagt til rette som individuelt arbejde, men med henblik på at eleverne vænnes til at videregive tillærte teknikker til de andre. Visse undervisningsforløb er tilrettelagt som holdundervisning.

Prøver m.m.

Faget er ikke prøveforberedende.

Obligatorisk m.m.

Faget er valgfrit.

Redaktør:

Gitte Trolle

 

 
Udskriv